Transformasi Literasi Digital melalui Pelatihan Pemanfaatan Media Sosial secara Efektif
DOI:
https://doi.org/10.61220/kreativa.v3i1.20265Keywords:
Literasi Digital, Media Sosial, PelatihanAbstract
Integrasi media sosial dalam kehidupan sehari-hari telah membawa perubahan besar terhadap pola komunikasi masyarakat Indonesia. Media sosial bukan hanya menjadi sarana interaksi dan hiburan, tetapi juga berperan dalam penyebaran informasi, pendidikan, hingga peluang ekonomi. Namun, penggunaan yang tidak terarah dapat menimbulkan risiko, seperti kecanduan, cyberbullying, penyebaran misinformasi, dan ancaman keamanan data. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan mengenai penggunaan media sosial secara efektif serta dampaknya, baik positif maupun negatif, kepada masyarakat dan mahasiswa di Kabupaten Sinjai. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pelatihan interaktif, pendampingan singkat, serta evaluasi. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta mengenai risiko digital, kesadaran terhadap dampak negatif, serta keterampilan dalam memanfaatkan media sosial secara produktif, misalnya untuk promosi usaha dan pengembangan jejaring sosial. Kegiatan diskusi memperlihatkan transformasi sikap peserta dari penggunaan yang konsumtif menuju pemanfaatan yang lebih produktif. Meskipun terdapat kendala berupa perbedaan keterampilan digital dan keterbatasan waktu praktik, kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan literasi digital masyarakat. Secara keseluruhan, pelatihan ini berkontribusi dalam membentuk sikap bijak, produktif, dan aman dalam bermedia sosial serta memberikan implikasi positif bagi peningkatan kualitas interaksi sosial dan kesejahteraan masyarakat.
References
Barton, B. A., Adams, K. S., Browne, B. L., & Arrastía-Chisholm, M. (2018). The Effects of Social Media Usage on Attention, Motivation, and Academic Performance. Active Learning in Higher Education, 22(1), 11–22. https://doi.org/10.1177/1469787418782817
Boahene, K. O., Fang, J., & Sampong, F. (2019). Social Media Usage and Tertiary Students’ Academic Performance: Examining the Influences of Academic Self-Efficacy and Innovation Characteristics. Sustainability, 11(8), 2431. https://doi.org/10.3390/su11082431
Denq, B., Denq, W., & Hsu, W.-C. (2018). Stress and Its Impact on Social Media Usage. Journal of Technical Writing and Communication, 49(2), 232–245. https://doi.org/10.1177/0047281618772076
Kanjina, S. (2021). Farmers’ Use of Social Media and Its Implications for Agricultural Extension: Evidence From Thailand. Asian Journal of Agriculture and Rural Development, 11(4), 302–310. https://doi.org/10.18488/journal.ajard.2021.114.302.310
Keles, B., McCrae, N., & Grealish, A. (2019). A Systematic Review: The Influence of Social Media on Depression, Anxiety and Psychological Distress in Adolescents. International Journal of Adolescence and Youth, 25(1), 79–93. https://doi.org/10.1080/02673843.2019.1590851
Lei, S. Y., Chiu, D. K., Lung, M. M., & Chan, C. T. (2021). Exploring the Aids of Social Media for Musical Instrument Education. International Journal of Music Education, 39(2), 187–201. https://doi.org/10.1177/0255761420986217
Lim, W. P., Loo, J. Y., Lee, K., Pui, H. M., & Tin, T. T. (2021). The Impact of Social Media on Student’s Academic Performance: A Survey on TAR UC Computing Students in Malaysia During Covid-19 Pandemic. 161–167. https://doi.org/10.56453/icdxa.2021.1017
Mohamed-Hussein, A., Makhlouf, N. A., Yassa, H. A., & Makhlouf, H. A. (2020). Impact of Social Media on Knowledge Dissemination Between Physicians During COVID-19 Virus Outbreak: A Cross Sectional Survey. https://doi.org/10.1101/2020.05.31.20118232
Pan, H., Donder, L. D., Dury, S., Wang, R., Witte, N. D., & Verté, D. (2018). Social Participation Among Older Adults in Belgium’s Flanders Region: Exploring the Roles of Both New and Old Media Usage. Information Communication & Society, 22(13), 1956–1972. https://doi.org/10.1080/1369118x.2018.1473460
Sen, P., Khurana, V., Patra, S., Goswami, B., & Gupta, N. (2021). Assessment of the Effect of Social Media Usage and Covid-19 Pandemic News Updates on the Mental Well-Being of Students During the Lockdown in India. Ijsr, 1–3. https://doi.org/10.36106/ijsr/0311904
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Dewi Fatmawati Surianto, Fadhlirrahman Baso, Dewi Fatmarani Surianto, Surianto Mappangara, Dary Mochamad Rifqie (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.