KONSEP PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULUTURAL PERSPEKTIF DALIL BEBERAPA AYAT DALAM SURAH AL-QUR’AN

Mulyadin; Furhaniati; Mardiana Haris

doi:10.61220/ri.v2i1.018

Authors

Mulyadin STIT Sunan Giri Bima Author
Furhaniati STAI DDI Maros Author
Mardiana Haris STAI DDI Maros Author

DOI:

https://doi.org/10.61220/ri.v2i1.018

Keywords:

Pendidikan Islam Multikultural, Al-Qur'an

Abstract

Artikel ini membahas tentang konsep pendidikan islam mutikultural berdasarkan Al-Quran surah Al-Baqarah ayat 256, Al-Anbiya ayat 107, Al-Mumtahanah ayat 7, Ar-Rum ayat 22, Al-Hujurat ayat 13 dan Al-Kafirun ayat 5. Penulisan artikel ini dengan menggunakan metode library research (penelitian kepustakaan) yang didapatkan dari referensi buku, jurnal maupun artikel-artikel yang terkait. Sedangkan dalam analisis datanya menggunakan metode tafsir maudhu’i. Hasil dari analisis ini dapat diuraikan bahwa konsep pendidikan multicultural berdasarkan Al-Baqarah ayat 256 mengajarkan bahwa tidak ada paksaan dalam beragama. Hal ini memiliki makna bahwa pendidikan mengajarkan kebebasan pada peserta didik untuk menentukan hidupnya terutama dalam beragama. Konsep Pendidikan Multikulutural QS. Al-Anbiya: 107 mengajarkan bahwa pendidikan multikultural harus diorientasikan pada pemahaman yaitu: nilai toleransi, nilai moralitas, nilai perdamaian, nilai humanisme dan nilai kearifan. Konsep Pendidikan Multikultural QS. Al-Mumtahanah: 7 dan 9 yang dapat dipahami yaitu kita diharuskan untuk memiliki rasa kasih sayang terhadap non muslim dan berlaku adil serta berbuat baik terhadap mereka. Konsep Pendidikan Multikulutural berdasarkan QS. Ar-Ruum ayat 22 yaitu ada beberapa nilai pendidikan multikultural yaitu multi bahasa, multi ras, dan multi suku. Pendidikan multikultural di dalam surah al Hujurat ayat 13 yaitu kesetaraan gender, perbedaan suku dan bangsa, dan kesamaan derajat. Pendidikan multikultural di dalam surah Al-Kafirun ayat 5 yaitu tidak ada kompromi dalam hal peribadahan, menjauhkan sikap keterpaksaan dalam meyakini suatu agama, menghargai perbedaan keyakinan beragama, mengakui eksistensi agama lain dan toleransi sebagai pondasi kedamaian.

References

A. Nurtamim Amin, M. Erihadiana, 2022. Pendidikan Multikultural dalam Perspektif QS. Ar Rum Ayat 22. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Volume 5, Nomor 3.

Agustina Nopita Sari, Devi. 2022. Muhammad Dwi Toriyono, “Tinjauan Pendidikan Multikultural Dalam Al-Hujurat Ayat 13”. Ta‟limDiniyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. 2, No 2.

Alfiatun Ni’mah, 2022. “Konsep Pendidikan Multikultural Dalam Tafsir Al Misbah Karya M. Quraish Shihab (Kajian Surah Al Kafirun Ayat 1-6). Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto, September.

Al-Majid, Faizal. 2022. “Konsep Pendidikan Multikultural Dalam Al-Qur'an Surah Al-Hujurat Ayat 11-13 (Studi Komparatif Tafsir Ibnu Katsir Dan Tafsir Al-Misbah), skripsi, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,

Ata Ujan, Andre. 2011 Multikulturalisme Belajar Hidup Bersama Dalam Perbedaan, Jakarta Barat: Pt Indeks.

Departemen Agama, 2008. Badan Litbang Dan Diklat Balai Penelitian dan Pengembangan Agama, Agama dan Multikultur, Jakarta.

Https://alquranmulia, 2023. wordpress.com/2015/04/27/tafsir-ibnu-katsir-surah-al-baqarah-ayat-256. Diakses 25 juni.

Https://Id.Wikipedia.Org/Wiki/Surah Al-Baqarah. 2023. Diakses Pada Tanggal 8 Maret

Husen, Mochmad. “Konsep Pendidikan Islam Dalam Al-Qur‟An Surah Al-Baqarah Ayat 31-32 (Studi Komparatif dalam Tafsir Ibnu Katsir dan Tafsir Al-Misbah)”. Jurnal Aksioma Ad-Diniyyah: The Indonesian Journal Of Islamic Studies. Vol. 8, No. 1

Jamal Ghofir. 2012. Piagam Madinah Nilai Toleransi dalam Dakwah Nabi Muhammad SAW, Yogyakarta: Aura Pustaka.

Kamus besar Bahasa Indonesia online. 2023. https://kbbi.web.id/multikultural. Diakses 25 Juni.

Kementerian Agama Republic Indonesia. 2019. Al-Quran Dan Terjemahan, (Jakarta: Mizan.

Kholisoh. Himmatul. 2012 “Pendidikan multikultural dalam Al Qur’an: Analisis konsep pendidikan dalam tafsir Al Mishbah”. Tesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

M. Mukhid Mashuri. “Konsep Pendidikan Islam Multikulturalberdasarkan Al-Qur’an Surah Al-Anbiyaa’ Ayat 107”. Jurnal Mafhum, Volume 1 Nomor 2, (November, 2016)

Maksum, Ali. 2011. Pluralisme dan Multikulturalisme Paradigma Baru Pendidikan Agama Islam di Indonesia, (Malang: Aditya Media Publishing.

Maulana Septa, Yogik. 2017. “Konsep Pendidikan Multikultural Dalam Al-Qur’an Dan Relevansinya Dengan Tujuan Pendidikan Islam (Kajian Tafsir Qs Al-Hujurat Ayat 9-10)”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institutagama Islam Negeri Ponorogo (Iain) Ponorogo, (Januari, 2017)

Mudjia Rahardjo, 2010 Pemikiran Kebijakan Pendidikan kontemporer, Malang: UIN-Maliki Press.

Muhammad Umar Hasibullah. 2023. Pendidikan Multikultural Perspektif Al-Qur’an dan Hadits, Ta’lim Diniyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. 3 No 2, April.

Mustajab, 2018. “Pendidikan Multikultural Dalam Perspektif Islam”, (Al Fitrah: STAIN Jember.

Pristiwanti, Desi. Dkk. 2022. “Pengertian Pendidikan”. Jurnal Pendidikan Dan Konseling. Volume 4, Nomor 6

Puspita, Yenny, 2018. Pentingnya Pendidikan Multikultural. Prosiding Seminar Nasional 21 Universitas Pgri Palembang.

Ratini, Yuli. 2017 “Nilai-nilai Pendidikan Multikultural (Telaah Al Qur‟an Surah Al Hujurat Ayat 13)”, Skripsi, IAIN Salatiga.

Shihab, M. Quraish, 2019 Islam Yang Saya Anut: Dasar-Dasar Ajaran Islam, Ciputat: PT. Lentera Hati.

Shihab, M. Quraish, 2000. “Tafsir Al Misbah (pesan, kesan, dan keserasian Al Qur‟an)”, Jakarta: Lentera Hati.

Shofri Zaidul Arzaq, Robbi. dkk. 2020 “Urgensi Pendidikan Toleransi Dalam Masyarakat Multikultural (Studi Analisis QS. Al Baqarah ayat 256 dan QS. Al Hujurat ayat 13)”, EL-Islam Vol.2, No 2.

Wikipedia, 2023, Org. https://id.wikipedia.org/wiki/Surah_al-Anbiya. Diakses 25 juni.

Yamin, Moh. Vivi Aulia, 2011 Meretas Pendidikan Toleransi Pluralisme dan Multikulturalisme Keniscayaan Peradaban, Malang: Madani Media.