MANUSIA DAN EKSISTENSINYA DALAM PANDANGAN FILSAFAT ISLAM

Authors

  • Sitti Muthmainnah Universitas Negeri Makassar Author
  • Bahaking Rama Universitas Muhammadiyah Makassar Author
  • Moh Natsir Mahmud UIN Alauddin Makassar Author

DOI:

https://doi.org/10.61220/ri.v1i2.0238

Keywords:

Eksistensi Manusia, Pendidikan Islam, Filsafat Islam

Abstract

Tulisan berjudul Manusia dan eksistensinya dalam pandangan filsafat islam memberi gambaran bagaimana manusia dalam filsafat islam. Tujuan dari pembuatan makalah ini untuk mengetahui seperti apa definisi manusia dalam pandangan filsafat islam, kemudian memahami eksistensi manusia dan tahap-tahpanya dalam eksistensi filsafat islam serta memahami hubungan fitrah dengan pendidikan islam. Penulisan makalah ini merupakan kajian pustaka dengan menggunakan jenis metode kualitatif, adapun sumber-sumber yang dicantumkan adalah sumber yang kredibel berupa buku dan website resmi. Manusia adalah yang terdiri dari unsur jasad dan roh yang memiliki akal, budi pekerti yang membedakannya dengan makhluk yang lain seperti iblis, malaikat, binatang maupun tumbuhan. Eksistensi manusia bermakna keberadaan manusia sebagai sesuatu yang berada yang berbeda dengan keberdaan makhluk yang lain. Eksistensi dalam pengetahuan barat memiliki beberapa tahap yaitu tahap eksis, etis dan riligius. Sedangkan menurut filsafat pendidikan Islam : Jasad, roh, dan jiwa.Manusia dalam pandangan Islam adalah khalifah Allah di muka bumi. Sebagai duta Tuhan, dia memiliki karakteristik yang multidimensi, yakni pertama, diberi hak untuk mengatur alam ini sesuai kapasitasnya.

References

Soerjono Soekanto. 2002. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafmdo Persada..

Superthowi. 2013. “Manusia Sebagai Makhluk Susila” https://superthowi.wordpress.com/2013/07/20/manusia-sebagai-makhluk- susila-moral-being/ // diakses tanggal 28 Oktober 2020 pukul 13.36.

Jeni, N. F. 2012. Pengembangan Manusia (Pengalaman Diri Sendiri) Sebagai Makhluk Individu Dan Sosial Dalam Bingkai Pendidikan.

Sartika, W. 2013. Masalah-Masalah Interaksi Sosial Siswa dengan Teman Sebaya di Sekolah (Doktoral Dissertation, Universitas Negeri Padang.

Kurikulum. 2013. SMP. SKRIPSI Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan UM

Tirtarahardja, Umar, S.L. La Sulo, Pengantar Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2005, Edisi Revisi, Cet. II

Imeldadiary. 2015. “Eksistensi Manusia” http://imeldadiary.blogspot.com/2015/10/makalah-eksistensi-manusia- dalam.html // diakses pada tanggal 28 Oktober 2023 pukul 13.00

Arifin, M. 1989. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Abdullah Fattah Jalal. 1977. Min al-Ushul al-Tarbiyah fi al-Islam. Mesir: Dar alKutub.

Abdul Mujib. 1999. Fitrah & Kepribadian Islam, Sebuah Pendekatan Psikologis. Jakarta: Darul Falah.

Achmadi. 2005. Ideologi Pendidikan Islam Paradigma Humanisme Teosentris. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Ali Ashraf. 1989. Horson Baru Pendidikan Islam. Jakarta: Pustaka Progresif.

Muhammad Fuad ‘Abdul Baqi. 1998. Al-Qahiroh: al-Mu’jam al Mufahras li Alfazh al Qur’an Karim, Dar al-Hadits.

M. Quraish Shihab. 1998. Wawasan Al-Qur’an Tafsir Maudhui’ atas Berbagai Persoalan Umat. Bandung: Mizan.

M. Quraish Shihab. 1994. Membumikan al-Qur’an. Bandung: Mizan.

Musa Asy’ari. 1992. Manusia Pembentuk Kebudayaan dalam Al-Qur’an. Yogyakarta: LESFI.

Muin Salim. 1994. Konsepsi Politik dalam al-Qur’an. Jakarta: LSIK & Rajawali Press.

Rifat Syauqi Nawawi. 2000. Konsep Manusia Menurut al-Qur’an dalam Metodologi Psikologi Islami. Yogyakarta: Ed. Rendra Pustaka Pelajar.

Tafsir, Ahmad. 2007. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya,cet. VII.

Downloads

Published

2023-12-04

Citation

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1-10 of 38

You may also start an advanced similarity search for this article.