Sosialisasi Etika, Pengaruh dan Dampak Penggunaan Media Sosial Pada Kelompok Siswa SMK 3 Takalar
DOI:
https://doi.org/10.61220/kreativa.v2i2.20260Keywords:
Dampak, Etika, Media Pengaruh, Sosial, SosialisasiAbstract
Pengabdian dengan judul sosialisasi etika, pengaruh dan dampak penggunaan penggunaan media sosial pada kelompok siswa SMK 3 Takalar bertujuan (1) pemahaman siswa terhadap etika digital serta prinsip – prinsip etika dalam berinteraksi di media sosial, (2) memerikan pemahaman tentang kesadaran terhadap dampak negatif media sosial seperti cyberbullying, kecanduan media sosial, penurunan prestasi belajar, serta potensi terpapar konten negatif, (3) Melaksanakan kegiatan pembinaan atau sosial terkait etika digital di sekolah. Metode pelaksanan yang digunakan adalah berbentuk sosialisasi dengan melakukan persentase, tanya jawab dan evaluasi, kegiatan ini dilaksanakan selama 1 hari dengan kehadiran 34 siswa/i. Beradasarkan kegiatan yang dilaksanakan maka dapat disimpulkan bahwa Tahapan- Tahapan yang telah dilaksanakan mulai dari perencanaan, persiapan, pelatihan hingga tahap evaluasi dari hasil pelatihan terlaksana dengan baik, tidak hanya itu, motivasi dan antusias kehadiran peserta pelatihan diperoleh kehadiran sebsear 100% dari target peserta, peserta sebanyak 34 orang dalam pertemuan fokus menyimak dalam pemberian materi. sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian di SMK 3 Takalar dikategorikan berhasil dan memberikan hasil memuaskan sesuai dengan target capaian pada indikator antara kesesuaian perencanaan, pelaksanaan dan hasil evaluasi. hasil evaluasi pada peserta pelatihan memberikanhasil bahwa peserta pelatihan telah mampu meningkatkan pengetahuan etika, ketrampilan penggunaan sosial media dengan bijak.
References
Brogan, Chris. (2010). Social Media 101 Tactic and Tips to Develop Your Business Online..
Rahmadi, Arif. (2016). Tips Produktif Ber-Social Media. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Nuryani, Evi. (2014). Hubungan Intensitas Mengakses Facebook dengan Motivasi Belajar Siswa di SMA Negeri 2 Tenggarong Seberang. e- urnal Ilmu Komunikasi Vol. 2 No.3 pp. 178-192 diakses dari http://ejournal.ilkom.fisipunmul.ac.id/site/wpcontent/uploads/2014/08/ Jurnal%20%2808-21-14-02-15-26%29.pdf tgl 16 Mei 2017.
Fatmawati, Nurul. (2021). Pengaruh Positif dan Negatif Media Sosial Terhadap. Masyarakat. https://www.djkn.kemenkeu.go.id/kpknlsemarang/bacaartikel/14366.
Khairuni, Nisa. (2016). Dampak Positif dan Negatif Media Sosial Terhadap Akhak Anak (Studi Kasus di SMP Negeri 2 Kelas VIII Banda Aceh). Jurnal Edukasi Volume 2 Nomor 1, Januari 2016. ISSN : 2460-4917/ E-ISSN : 2460-5794..
Huang, J. (2019). The Impact of Social Media Use on Academic Performance: A Review of Literature. Journal of Educational Psychology, 111(4), 665-672.
Tang, L., Li, X., & Zhang, Y. (2020). The Effectiveness of Social Media Literacy Programs on Adolescents’ Social Media Use and Mental Health: A Review of Interventions. Journal of Adolescence, 77, 44-57
Retno Waluyo, (2019). Sosialisasi Etika Bermedia Sosial Untuk Menyikapi Berita Hoax Di SMA Muhamadiyah 4 Purbalingga. Diklat Review Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan 2(3):246-250.
Downloads
Published
Citation
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ismail Aqsha, Asmaul Husnah, Shabrina Synta Dewi, Dwi Rezky Anandari Sulaiman , Fadhlilrahman Baso (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.