Gerakan Anak Pulau Cerdas Keuangan: Edukasi Literasi Finansial bagi Pelajar di Negeri Wailulu

Authors

  • Mar'atun Shalihah Author
  • Afdhal Yaman UIN A.M. Sangadji Ambon Author
  • Aisa Manilet Author
  • Hanifah UIN A.M. Sangadji Ambon Author
  • Restia Christianty Author
  • Ridwan Author

DOI:

https://doi.org/10.61220/mosaic.v2i3.543

Keywords:

literasi keuangan, nilai syariah, outdoor learning, pelajar pesisir, pengabdian masyarakat

Abstract

Program Gerakan Anak Pulau Cerdas Keuangan dilaksanakan di Negeri Wailulu, Maluku Tengah, sebagai upaya meningkatkan literasi keuangan pelajar di wilayah pesisir yang menghadapi keterbatasan akses edukasi finansial. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman konsep dasar keuangan, membentuk kebiasaan menabung, serta menanamkan nilai-nilai keuangan syariah. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan outdoor learning dan learning by playing, di mana mahasiswa Program Studi Manajemen Keuangan Syariah (MKS) bertindak sebagai fasilitator melalui permainan edukatif, simulasi pengelolaan uang, studi kasus lokal, serta diskusi interaktif. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test serta observasi perilaku peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai kebutuhan dan keinginan, penyusunan anggaran, serta manajemen uang jajan. Pelajar juga menunjukkan perubahan perilaku keuangan, termasuk konsistensi menabung melalui celengan tujuan, kemampuan mencatat pengeluaran sederhana, serta kewaspadaan terhadap risiko pinjaman online ilegal. Integrasi nilai keuangan syariah turut memperkuat aspek etika dan tanggung jawab dalam pengelolaan uang. Pendekatan outdoor terbukti efektif meningkatkan keterlibatan, motivasi belajar, dan retensi materi. Secara keseluruhan, program ini memberikan dampak positif yang nyata dan dapat menjadi model intervensi literasi keuangan yang relevan untuk masyarakat pesisir. Kegiatan serupa direkomendasikan untuk dilanjutkan secara berkelanjutan melalui kolaborasi sekolah, pemerintah negeri, dan perguruan tinggi.

References

Aulia, R. N., Fasa, M. I., & Suharto. (2021). Peran Bank Syariah terhadap Kesadaran Masyarakat Akan Pentingnya Literasi Keuangan Syariah dan Larangan Riba. Mutanaqishah : Journal of Islamic Banking, 1(2), 72–82. https://doi.org/10.54045/mutanaqishah.v1i2.176

Defiansih, D. D. (2021). Pengaruh Religiusitas, Pendidikan Keluarga, Dan Sosialisasi Keuangan Terhadap Literasi Keuangan Syariah Dengan Kecerdasan Intelektual Sebagai Variabel Moderasi. Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan, 18(1). https://doi.org/10.21831/jep.v18i1.33146

Gayatri, A. M., & Muzdalifah. (2022). Memahami Literasi Keuangan sebagai upaya Pencegahan Perilaku Konsumtif dari Pinjaman Online. JUDICIOUS, 3(2), 297–306. https://doi.org/10.37010/jdc.v3i2.1113

Hawa, N. N., Zakaria, S. Z. S., Razman, M. R., & Majid, N. A. (2021). Geography Education for Promoting Sustainability in Indonesia. Sustainability, 13(8), 4340. https://doi.org/10.3390/su13084340

Munajim, A. (2020). Bahasa Indonesia. Syntax Idea, 2(1), 1. https://doi.org/10.36418/syntax-idea.v2i1.119

Pratiwi, H. (2021). Permasalahan Belajar Dari Rumah Bagi Guru Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini Di Daerah Terpencil. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 6(2), 130–144. https://doi.org/10.24832/jpnk.v6i2.1928

Putri, I. G. A. P. T., Herlambang, P. G. D., Sumerta, I. K., Pratama, O. S., Geriadi, M. A. D., & Antika, S. A. P. N. (2022). Edukasi Investasi dan Pencegahan Jeratan Pinjaman Ilegal bagi Masyarakat Pesisir Desa Sanur Kauh Denpasar Bali. Jurnal Pengabdian UNDIKMA, 3(3), 473. https://doi.org/10.33394/jpu.v3i3.5653

Salim, A., Sufyadi, S., & Utama, A. H. (2023). The Significance of the Implicating Learning Quality by Differentiated Learning Method at Junior High School Level in Banjarbaru City. Indonesian Journal of Instructional Media and Model, 5(2), 115–124. https://doi.org/10.32585/ijimm.v5i2.4629

Setiawan, B. (2019). Pelatihan Literasi Keuangan Generasi Milenial Di Palembang. Jurnal Pengabdian Sriwijaya, 7(4), 882–887. https://doi.org/10.37061/jps.v7i4.12352

Susanto, Y. B., Setiawan, J., & Ariyanto, S. (2022). Financial Planning for Millennials and Gen-Z (study of Millennials and Gen-Z Financial Behavior). Ultima Management : Jurnal Ilmu Manajemen, 156–168. https://doi.org/10.31937/manajemen.v14i1.2533

Downloads

Published

2025-12-31