Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Menggunakan Wizer.Me Di UPTD SMP Negeri 13 Sinjai
DOI:
https://doi.org/10.61220/mosaic.v2i1.527Keywords:
Lembar Kerja Peserta Didik, Media Pembelajaran , Pelatihan, Wizer.MeAbstract
Kondisi yang terjadi dilapangan bahwa beberapa guru masih menggunakan media seperti buku paket dan lembar kerja peserta didik (LKPD) cetak seperti lembar print-out yang menggunakan kertas buram, tidak mempunyai variasi sehingga LKPD tersebut terlihat membosankan. Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk menyampaikan informasi tentang wizer.me yang dapat memudahkan guru dalam pembuatan media pembelajaran lembar kerja peserta didik (LKPD) yang mengalirkan gagasan atau ide yang kreatif dalam membuatLembar kerja peserta didik (LKPD) agar siswa tidak merasa bosan sehingga pembelajaran di kelas lebih menyenangkan. Kegiatan ini terdiri atas 3 tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini ialah dapat memberikan pemahaman pada guru tentang wizer.me yang dapat memudahkan guru dalam pembuatan media pembelajaran lembar kerja peserta didik (LKPD).
References
Basrina, Y. et al. (2023). Pengembangan Aplikasi Evaluasi Pembelajaran Wizer . Me pada Mata Pelajaran IPS di MTs Darussalam Aryojeding, 8(1), 210–217.
Herlinda, S. et al. (2024). Pendampingan Tata Cara Salat Melalui Media Audiovisual Siswa SDN 167 Baru I. MOSAIC: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(1), 32–38.
Kaswar, A. B. et al. (2023). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Praktis Dan Interaktif Untuk Guru Smp. GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 7(1), 172–180.
Kumalasari, O. D., & Julianto. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Ilmu Pengetahuan Alam Berbantu Website Wizer . me Materi Energi Alternatif Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar, 9(07), 2827–2837. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-penelitian-pgsd/article/view/41382
Nurjannah, N. et al. (2022). Development of Moodle ’ s E-Learning as a Media in Mathematical Problem-Solving, 6(2), 223–234.
Pawestri, E., & Zulfiati, H. M. (2020). pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) untuk mengakomodasi keberagaman siswa pada pembelajaran tematik kelas II di SD muhammadiyah Danunegara, 6.
Pradita, D. et al. (2019). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik ( Lkpd ) Berbasis Website Menggunakan Notepad ++ Pada Materi, 6(1), 49–55.
Rahmadani, E., & Putri, F. A. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Siswa Interaktif Menulis Deskriptive Text Menggunakan Media Wizer dalam Mempromosikan Higher Order Thinking Skills ( HOTS ) untuk Siswa Kelas 8 Di MTSN 2 Medan. BAHAS, 32(1), 27–38.
Rai, I. M. et al. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Pemecahan Masalah Kontekstual Materi Masalah Sosial Kelas IV SD, 4(1), 30–38.
Ramadhani, R., & Ritonga, S. A. (2022). Model Pembelajaran Blended Learning Berbasis Wizer.Me Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis. Jurnal Mathematic Paedagogic, 7(1), 32–40.
Sa’diah, N. et al. (2022). Pengembangan e-LKPD Berbasis CTL untuk Meningkatkan Sciences Process Skill pada Materi Suhu dan Kalor, 6.
Safitri, O. N., & Mulyani, M. (2022). Pengembangan Media Bahan Ajar E-LKPD Interaktif Menggunakan Website Wizer . me pada Pembelajaran IPS Materi Berbagai Pekerjaan Tema 4 Kelas IV SDN Tanah Kalikedinding II. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(1), 86–97.
Sobri, M. et al. (2022). Pelatihan Pembuatan Worksheet Interaktif dengan Wizer.me untuk Mengoptimalkan Pembelajaran di SD Negeri 26 Mataram. Jurnal Warta Desa, 4(2), 118–124.
Downloads
Published
Citation
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Zazirah Maqfirah, Resky Handayani, Nurjannah Nurjannah, Anggy Heriyanti (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Email : mosaic@lontaradigitech.com
