Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Baamboozle Pada Tenaga Pendidik di UPTD SMP Negeri 15 Sinjai

Authors

  • Andi khaeril Muttaqin Universitas Islam Ahmad Dahlan Author
  • Nurwahida Nurwahida Universitas Islam Ahmad Dahlan Author
  • Irmayanti Irmayanti Universitas Islam Ahmad Dahlan Author

DOI:

https://doi.org/10.61220/mosaic.v1i2.509

Keywords:

Media pembelajaran , Baamboozle , Tenaga Pendidik

Abstract

Pelaksanaan kegiatan Program Kerja yaitu pendampingan pembuatan media pembelajaran ini dilakukan di UPTD SMP Negeri 15 Sinjai yang bertujuan untuk untuk memberikan pelatihan kepada pendidik tentang pengunaan media Baamboozle dan membantu meningkatkan kreatifitas pendidik dalam mengunakan media pembelajaran/evaluasi dalam proses pembelajaran di kelas agar tidak membosankan atau menyenangkan tentunya. Metode pengabdian yang dilakukan adalah pendampingan pembuatan media pembelajaran berbasis teknologi Baamboozle pada tenaga pendidik di UPTD SMP Negeri 15 Sinjai. Pelaksanaan dimulai dari sambutan dan sepatah kata dari Kepala Sekolah atau yang mewakili, dilanjutkan dengan pelaksanaan yang dimulai dari perkenalan aplikasi Baamboozle dan fitur-fitur di dalamnya, lalu dilanjutkan dengan pelatihan serta pendampingan pembuatan media evaluasi Baamboozle. Pendidik UTPD SMP Negeri 15 Sinjai sudah mampu membuat kuis yang berupa game mengunakan media Baamboozle ini. Baamboozle digunakan oleh pendidik UPTD SMP Negeri Sinjai dalam membuat media pembelajaran berbasis game edukasi yang mudah digunakan baik di PC maupun di HP, aplikasi yang data dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang menarik dan menyenangkan.

References

Akbar, A., & Noviani, N. (2019). Tantangan dan Solusi dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Indonesia. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang, 2(1), 18–25.

Fadiyah, F., Fuadi, A., Nurjannah, N., Irmayanti, I., & Lita, W. (2023). Quizizz Application-Based Interactive Learning Media Development Workshop for Junior High School Teacher. Pengabdian: Jurnal Abdimas, 1(2), 59–65. https://doi.org/10.55849/abdimas.v1i2.157

Fitria, A. S., & Limgiani, L. (2024). Pengaruh Beban Kerja dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru (Literature Review). Journal of Student Research (JSR), 2(4), 141–155. https://doi.org/10.55606/jsr.v2i4.3163

Khoiro, D. M., Samsiah, A., & Haryono. (2023). Penerapan Media Pembelajaran Bamboozle dalam Meningkatkan Motivasi Belajar pada Siswa Kelas X di SMAN 1 Pamarayan. Edusociata Jurnal Pendidikan Sosiologi, 6(1), 509–520.

Mushfi, M. E. I. B. (2019). Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Distance Learning. TARBIYATUNA: Kajian Pendidikan Islam, 3(1), 29–40.

Myori, D. E., Chaniago, K., Hidayat, R., Eliza, F., & Fadli, R. (2019). Peningkatan Kompetensi Guru dalam Penguasaan Teknologi Informasi dan Komunikasi melalui Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android. JTEV (Jurnal Teknik Elektro Dan Vokasional), 5(2), 102. https://doi.org/10.24036/jtev.v5i2.106832

Purwanto, M. E. (2022). Peran Studi Banding dalam Meningkatkan Kualitas Guru dan Kinerja Sekolah. Jurnal Kridatama Sains Dan Teknologi, 4(02), 173–185. https://doi.org/10.53863/kst.v4i02.592

Sari, F., Muawiah, H., Derek, D. A. F., Nurjannah, N., & Fitriani, F. (2024). Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Quizwhizzer di UPTD SMP Negeri 13 Sinjai. MOSAIC: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 39–43.

Sholahuddin. (2017). Pengaruh karakteristik inovasi terhadap niat mengadopsi Solopos Epaper. Prosiding Seminar Nasional Riset Manajemen Dan Bisnis 2017, 2005, 63–84. https://www.apjii.or.id/content/read/39/264/Survei-Internet-APJII-2016

Suparlan, S. (2019). Teori Konstruktivisme dalam Pembelajaran. Islamika, 1(2), 79–88. https://doi.org/10.36088/islamika.v1i2.208

Syahroni, M. (2020). Pelatihan Implementasi Media Pembelajaran Interaktif Guna Peningkatan Mutu Pembelajaran Jarak Jauh. International Journal of Community Service Learning, 4(3), 170–178. https://doi.org/10.23887/ijcsl.v4i3.28847

Yulita, H., & Hidajat, K. (2021). Pengaruh Adopsi Inovasi E-Learning terhadap Minat Belajar Mahasiswa Dimediasi Motivasi Belajar pada Era New Normal. Journal of Business & Applied Management, 14(1), 027. https://doi.org/10.30813/jbam.v14i1.2709

Downloads

Published

2024-08-30

Citation

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): August 2024

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Andi khaeril Muttaqin, Nurwahida Nurwahida, Irmayanti Irmayanti (Author)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.