Analisis Pengetahuan dan Keterampilan Mahasiswa terhadap Internet of Things dalam Metaverse

Sri Irmayani; Risha Febrianti; Fitria Nur Dina Salam; Devi Jannah

Authors

Sri Irmayani Universitas Negeri Makassar, Jl. Mallengkeri Raya, Parang Tambung, 90224, Sulawesi Selatan, Indonesia Author
Risha Febrianti Universitas Negeri Makassar, Jl. Mallengkeri Raya, Parang Tambung, 90224, Sulawesi Selatan, Indonesia Author
Fitria Nur Dina Salam Universitas Negeri Makassar, Jl. Mallengkeri Raya, Parang Tambung, 90224, Sulawesi Selatan, Indonesia Author
Devi Jannah Universitas Negeri Makassar, Jl. Mallengkeri Raya, Parang Tambung, 90224, Sulawesi Selatan, Indonesia Author

Keywords:

Analisis, Internet of Things, Keterampilan, Metaverse

Abstract

Dalam menghadapi dinamika era digital yang terus berkembang, penelitian ini bersifat mendalam terhadap keterampilan mahasiswa terkait integrasi Internet of Things (IoT) dalam lingkungan Metaverse. Konteks permasalahan muncul dari kebutuhan untuk mengevaluasi pemahaman dan keterampilan mahasiswa yang menjadi kunci dalam memahami perubahan paradigma teknologi. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis sejauh mana mahasiswa memahami dan memiliki keterampilan terkait IoT dalam konteks Metaverse. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan menggunakan kuesioner sebagai instrumen penelitian, dan sampel penelitian diambil dari populasi mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis statistik yang sesuai. Hasil penelitian memberikan gambaran variabilitas tingkat keterampilan, dengan sebagian mahasiswa menunjukkan kemahiran yang tinggi, sementara sebagian lainnya memerlukan pengembangan lebih lanjut.

References

[1] A. N. Trisetiyato and H. A. D. Rani, “Pengembangan Modul Belajar Robotika Berbasis Internet of Things (IoT) pada Program Studi Pendidikan Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Ivet,” 2023.

[2] “Pemanfaatan Internet of Things (IoT) di Era Metaverse,” Kalimantan Post. Accessed: Nov. 13, 2023. [Online]. Available: https://kalimantanpost.com/2021/12/pemanfaatan-internet-of-things-iot-di-era-metaverse/

[3] I. A. Endarto, “ANALISIS POTENSI IMPLEMENTASI METAVERSE PADA MEDIA EDUKASI INTERAKTIF,” vol. 4, no. 1, 2022

[4] D. H. Al-Janan and G. F. Muhammad, “PERANCANGAN ROBOT BERODA DENGAN SISTEM KENDALI BERBASIS IOT DAN GUI MENGGUNAKAN SMARTPHONE ANDROID,” JRM, vol. 14, no. 2, pp. 701–711, Aug. 2023, doi: 10.21776/jrm.v14i2.1450.

[5] D. A. Wp, R. Harianja, J. D. Firizqi, and R. D. Kurniawan, “GOVERNANCE OF IOT DEVICES USING NODE-RED ORCHESTRATOR AND WEB- BASED DASHBOARD”.

[6] M. Ndruru and S. M. Manurung, “Pengaruh Penggunaan Teknologi Internet of Things (IoT) dalam Pembelajaran Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik,” vol. 02, no. 01, 2023.

[7] M. Mehta, “ESP 8266: A BREAKTHROUGH IN WIRELESS SENSOR NETWORKS AND INTERNET OF THINGS”.

[8] A. Solechan and Toni Wijanarko Adi Putra, “Literatur Review : Peluang dan Tantangan Metaverse,” Informatika, vol. 2, no. 1, pp. 62–70, May 2022, doi: 10.51903/informatika.v2i1.149.

[9] Iswanto, N. I. Putri, D. Widhiantoro, Z. Munawar, and R. Komalasari, “Pemanfaatan Metaverse Di Bidang Pendidikan,” TEMATIK, vol. 9, no. 1, pp. 44–52, Jun. 2022, doi: 10.38204/tematik.v9i1.904.

[10] S. Utomo, “TANTANGAN HUKUM MODERN DI ERA DIGITAL,” jhmb, vol. 1, no. 1, Feb. 2020, doi: 10.32501/jhmb.v1i1.5.

[11] E. J. Sirait, A. Pujianto, and B. W. Ziliwu, “Penerapan Internet of Things Untuk Pengendalian Lampu Menggunakan NodeMCU ESP8266 Sebagai Media Pembelajaran Praktik Di Politeknik Kelautan Dan Perikanan Sorong,” Jurnal Pendidikan, vol. 11, no. 1, pp. 190–202, Jan. 2023, doi: 10.36232/pendidikan.v11i1.2933.

[12] H. Sulistiani et al., “Workshop Teknologi Metaverse Sebagai Media Pembelajaran,” vol. 4, no. 1, 2023.

[13] M. Yessi, “PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) DALAM PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN YANG RELEVAN”.

[14] A. J. A. M. Van Deursen, A. Van Der Zeeuw, P. De Boer, G. Jansen, and T. Van Rompay, “Development and validation of the Internet of Things Skills Scale (IoTSS),” Information, Communication & Society, vol. 25, no. 13, pp. 1883–1899, Oct. 2022, doi: 10.1080/1369118X.2021.1900320.

[15] A. M. Kusuma and P. Mahardi, “ANALISIS DESKRIPTIF TERHADAP PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E – MODUL INTERAKTIF BERBASIS SOFTWARE APLIKASI LECTORA INSPIRE,” . Volume, vol. 07, 2021.