Pengenalan dan Pembinaan Tilawah Untuk Menciptakan Generasi Qur’ani di Kelurahan Lamungan Batu Majene

Authors

  • Nurmadilah Nurmadilah STAIN Majene Author
  • Darwis Darwis STAIN Majene Author
  • Nur Intan STAIN Majene Author

DOI:

https://doi.org/10.61220/mosaic.v1i3.513

Keywords:

Pengabdian, Tilawah Al-Qur’an, Program Pembinaan

Abstract

Tilawah Al-Qur’an berarti membaca Al-Qur’an dengan irama/lagu. Ada tujuh irama/lagu dalam tilawah Al-Qur’an yang biasanya diajarkan dalam pembinaan tilawah. Dengan menguasai tilawah Al-Qur’an tentunya akan lebih memperindah bacaan, tetapi yang terlihat di lapangan bahwa anak-anak bahkan sama sekali belum mengenal apa itu tilawah. Oleh karena itu, diperlukan sebuah program yang dapat mengenalkan anak-anak pada tilawah. Tidak berhenti pada tahap mengenalkan, diperlukaan pula tahap pembinaan sebagai pengetahuan dasar yang dapat mengasah potensi anak-anak dalam ilmu membaca al-Qur’an. Pembinaan ini secara rutin dilaksanakan setiap hari Senin, rabu dan jum’at selama dua bulan lamanya. Penelitian ini menggunakan metode statistika deskriptif yang akan menggambarkan proses berjalannya pengenalan dan pembinaan tilawah. Hasil dari pengabdian ini ialah mampu mengenalkan tilawah kepada anak-anak dan memberikan mereka pengetahuan dasar terkait tilawah al-Qur’an.

References

Firdayanti, S. R., Artharina, F. P., & Purnamasari, V. (2019). Keefektifan Model Pembelajaran Problem Posing Terhadap Pemecahan Masalah Matematika. Thinking Skills and Creativity Journal, 2(2), 57–62. https://doi.org/10.23887/TSCJ.V2I2.20710

Gruber, M. J., Gelman, B. d., & Ranganath, C. (2014). States of Curiosity Modulate hippocampus-dependent learning via the dopaminergic circuit. Neuron, 82(2), 486–496.

Gumati, R. W. (2020). Pengaruh Pembiasaan Tilawah Al-Qur’an Terhadap Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal Kependidikan, Pembelajaran, Dan Pengembangan, 2(2), 38–57.

Ilham, I., & Kaharuddin, K. (2022). Pendampingan Program Pondok Pesantren dalam Penguatan Seni Membaca Al-Qur’an. Jurnal Pema Tarbiyah, 1(1), 44–53.

Mafula, V. Y., Fauzan, A. C., & Fernando, T. R. (2022). Identifikasi Irama Tilawah al-Quran dengan Gaya Mujawwad Menggunakan Naive Bayes Classifier. ILKOMNIKA: Journal of Computer Science and Applied Informatics, 4(2), 242–251. https://doi.org/10.28926/ilkomnika.v4i2.464

Nurhasanah, N., & Fatimah, N. (2023). Penerapan Metode Pembelajaran Tilawati Terhadap Membaca Al-Qur’an Santri Rumah Belajar Bola Masagena Dusun Tanreassona Kabupaten Pinrang. Jurnal Lasinrang, 02(02), 323–353.

Nursahid, R., Abdussalam, A., & Fakhruddin, A. (2015). Program Pembelajaran Tilawah Al-Quran Pada Pondok Pesantren Al-Quran Al-Falah Cicalengka Bandung (Studi Deskriptif tentang Program Pembelajaran Tilawah Al-Quran Tahun 2015). TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education, 2(2), 92. https://doi.org/10.17509/t.v2i2.3447

Roslina, R., Sari, W. J., & Muliati, M. (2022). Strategi Guru Taman Pendidikan Al-Qur’an (Tpq) Dalam Menerapkan Pembelajaran Tilawah Al-Qur’an Di Yayasan Islam Arrahimiyah. JEC (Jurnal Edukasi Cendekia), 6(2), 85–89. https://doi.org/10.35326/jec.v6i2.3219

Septina, A., Muyasaroh, M., Noviani, D., & Wulandari, D. (2023). Al-Qur’an Dan Urgensinya Dalam Kehidupan Manusia. Ta’rim: Jurnal Pendidikan Dan Anak Usia Dini, 4(3), 127–135. https://doi.org/10.59059/tarim.v4i3.211

Solihin, R., Iqbal, M., & Muin, M. T. (2021). Implementation of murottal and mujawwad rhythm to improve children’s skills in reading al-Qur’an. Community Empowerment, 6(5), 727–731. https://doi.org/10.31603/ce.4617

Sriyulita, F., Harmilawati, H., & Takdir, T. (2024). Pembinaan Kelompok Belajar Kosakata Bahasa Arab Pada Anak-Anak di Dusun Baru Desa Palangka. Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 8–14. https://doi.org/10.61220/mosaic.v1i2.502

Syukran, A. S. (2019). Fungsi Al-Qur’an bagi Manusia. Al-I’jaz : Jurnal Studi Al-Qur’an, Falsafah Dan Keislaman, 1(2), 90–108. https://doi.org/10.53563/ai.v1i2.21

Yakin, M. C. (2019). Studi Hadis “Sebaik-baik Kalian Adalah yang Belajar Al-Qur’an dan Mengajarkannya” dalam Perspektif Naql. Jurnal Al-Fawa’id : Jurnal Agama Dan Bahasa, 9(2), 92–105. https://doi.org/10.54214/alfawaid.vol9.iss2.60

Downloads

Published

2024-12-29

Citation

Issue

Vol. 1 No. 3 (2024): December 2024

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Nurmadilah Nurmadilah, Darwis Darwis, Nur Intan (Author)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.