Program Bimbingan Belajar Calistung di Luar Jam Sekolah di Desa Batu Belerang

Authors

  • Nurazizah Universitas Islam Ahmad Dahlan Author
  • Nurul Islamiah Universitas Islam Ahmad Dahlan Author

DOI:

https://doi.org/10.61220/mosaic.v1i1.504

Keywords:

Bimbingan belajar, Calistung, Peserta didik

Abstract

Budaya membaca, menulis, dan menghitung menjadi perhatian bagi segenap masyarakat dalam pendidikan. Masyarakat yang gemar membaca akan memperoleh pengetahuan dan wawasan, dengan menulis masyarakat mampu mengekspresikan pikiran dan perasaan dalam bentuk tulisan, serta dengan menghitung masyarakat mampu memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, membaca menulis dan menghitung merupakan keterampilan yang harus dicapai pada semua jenjang sekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan dan mengembangakan keterampilan membaca, menulis serta menghitung peserta didik khususnya di desa Batu Belerang dengan melakukan bimbingan calistung di luar jam sekolah. Jenis Penelitian  yang digunakan pada penelitian ini yaitu penelitian fenomenologi dengan pendekatan kualitatif yang berlokasi di Desa Batu Belerang, Kecamatan Sinjai Borong, Kabupaten Sinjai. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini yaitu program bimbingan belajar calistung ini dimana sudah ada peningkatan kemampuan membaca, menulis dan menghitung pada peserta didik di Desa Batu Belerang.

References

Ardini, A. I., & Macmud, M. T. (2022). Penerapan Pembelajaran Calistung Pada Anak-Anak Di Dusun XII Desa Klambir Lima Kebun. Jurnal Ilmiah PTK PNF, 17(2), 64–69. http://doi.org/10.21009/JIV.1702.5.

Asiah, N. (2018). Pembelajaran Calistung Pendidikan Anak Usia Dini dan Ujian Masuk Calistung Sekolah Dasar di Bandar Lampung. Pendidikan, Terampil Jurnal Volume, Pembelajaran Dasar, 5(1), 19–42.

Chasanah, T. U., Nazidah, M. D. P., & Zahari, Q. F. (2022). Kesiapan Belajar Calistung Siswa SD Kelas Rendah dan Implikasinya Terhadap Penyelenggaraan Layananan Bimbingan Konseling. PAUDIA : Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 11(1), 417–428. https://doi.org/10.26877/paudia.v11i1.11232.

Mutmainnah. (2022). Analisis Upaya Meningkatkan Kemampuan Calistunng Anak Usia Dasar Melalui Bimbingan Belajar di Rumbel Arira. Agama, Sosial Dan Budaya, 1(1), 23–30.

Pratiwi, E. (2015). Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Pembelajaran Calistung Bagi Anak Usia Dini Antara Manfaat Akademik Dan Resiko Menghambat Kecerdasan Mental Anak. FKIP Universitas Muhammadiyah Ponorogo, November.

Rachman, Y. A. (2019). Mengkaji Ulang Kebijakan Calistung Pada Anak Usia Dini. Jurnal Kajian Dan Pengembangan Umat, 2(1), 14–22.

Rahayu, N. (2018). Pembelajaran Calistung bagi Anak Usia Dini. Aṭfālunā: Journal of Islamic Early Childhood Education, 1(2), 53–58. https://doi.org/10.32505/atfaluna.v1i2.922.

Ramadhani, W., Nurjannah, N., & ... (2022). Pembinaan dan Pendampingan Belajar Membaca dan Menulis dengan Media Kartu Literasi SD Negeri 276 Lemo. … Pengabdian Kepada …, 1(1), 36–39. http://journal.iaimsinjai.ac.id/index.php/jcs/article/view/1149%0Ahttp://journal.iaimsinjai.ac.id/index.php/jcs/article/download/1149/671.

Rozak, A., Fathurrochman, I., & Hajja Ristianti, D. (2016). Analisis Pelaksanaan Bimbingan Belajar Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar. JOEAI (Journal of Education and Instruction), 1, 1–23.

Silalahi, J., Galingging, C. K., Hutabarat, L. E., Hutabarat, D. S., Sembiring, A. R., & Siahaan, R. Y. (2023). Bimbingan Belajar Calistung (Membaca, Menulis Dan Berhitung) Gratis Bagi Siswa Sekolah Dasar. GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 804–812. https://doi.org/10.31571/gervasi.v7i2.5520.

Silfianah, D. (2022). Peran Guru Dalam Meningkatkan Calistung Siswa kelas rendah di Mi Trabiyatul Akhlaq Wedoroanom Driyorejo. Educare: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(2), 394.

Wahyuni, S. (2022). Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca, Menulis Dan Menghitung Melalui Remedial Teaching Bagi Anak Tunagrahita Ringan Di Wisma Paulo 6 Yayasan Bhakti Luhur Malang. Jurnal Pelayanan Pastoral, 4(1), 11–19. https://doi.org/10.53544/jpp.v4i1.362.

Zagoto, M. M. (2022). Bimbingan Belajar Matematika Door to Door Pada Masa Pandemi Covid-19. Zadama: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 11–15. https://doi.org/10.56248/zadama.v1i1.14.

Downloads

Published

2024-06-05

Citation

Issue

Section

Articles