Pelatihan dan Pendampingan Penggunaan Media Pembelajaran Audiovisual Berbasis Powtoon Bagi Guru Di SD Negeri 2 Sinjai

Authors

  • Anil Muftirah Universitas Islam Ahmad Dahlan Author
  • Fetti Fatricia Amdar Universitas Islam Ahmad Dahlan Author
  • Diarti Andra Ningsih Universitas Islam Ahmad Dahlan Author

DOI:

https://doi.org/10.61220/mosaic.v2i2.537

Keywords:

audiovisual, powtoon, training

Abstract

This activity is motivated by the rapid development of technology. So that teachers are required to utilize learning media in delivering open materials. Based on facts in the field, it was found that in the learning process students tend to feel less interested in the subject matter. So that learning media are needed that can increase students' interest and motivation to learn so that they can more easily absorb the material presented by the teacher. This community service aims to provide training to teachers, especially teachers at SDN 2 Balangnipa in utilizing powtoon-based audiovisual learning media. This activity consists of three stages, namely the preparation stage, the implementation stage and the evaluation stage. The results of this workshop are an increase in teachers' understanding and skills regarding learning media using powtoon media.

References

Ani Hanipah, E. R. S. (2022). Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Audiovisual Berbasis Powtoon Pada Mata Pelajaran Ipa Di Kelas Iv. Pedagogik, 10.

Anjarsari, E., Farisdianto, D. D., & Asadullah, A. W. (2020). Pengembangan Media Audiovisual Powtoon pada Pembelajaran Matematika untuk Siswa Sekolah Dasar. JMPM: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 5(2), 40–50. https://doi.org/10.26594/jmpm.v5i2.2084

Apriliani, M. A., Maksum, A., Wardhani, P. A., Yuniar, S., & Setyowati, S. (2021). Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 129. https://doi.org/10.30659/pendas.8.2.129-145

Evi deliviana. (2017). Aplikasi Powtoon Sebagai Media Pembelajaran : Manfaat Dan Problematikanya. Prosiding Dan Web Seminar (Webinar).

Fitriyani, N. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Audio-Visual Powtoon Tentang Konsep Diri Dalam Bimbingan Kelompok Untuk Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Tunas Bangsa, 06(01), 104–114.

Iramaynti, I., Nurjannah, N., Nurjannah, N., Heriyanti, A., Mirna, M., & Sari, F. (2023). Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Canva Education di MTs Nurul Izzah. AKM: Aksi Kepada Masyarakat, 4(1), 73–82. https://doi.org/10.36908/akm.v4i1.734

Maritsa, A., Hanifah Salsabila, U., Wafiq, M., Rahma Anindya, P., & Azhar Ma’shum, M. (2021). Pengaruh Teknologi Dalam Dunia Pendidikan. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 18(2), 91–100. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v18i2.303

Novera, R. D., Sukasno, S., & Sofiarini, A. (2022). Pengembangan Video Pembelajaran Matematika Berbasis Powtoon Menggunakan Konsep Etnomatematika di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(4), 7161–7173. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3404

Nugrahini, Y., Rakhmawati, I., & Asriyanti, F. D. (2023). Pendampingan dan Pelatihan Membuat Media Pembelajaran dengan Aplikasi POWTOON pada Guru-Guru Sekolah Dasar di Lingkungan Kabupaten Tulungagung. Journal Of Human And Education (JAHE), 3(4), 178–184. https://doi.org/10.31004/jh.v3i4.447

Nur’ainulMiftahul Huda, Yudhi, F. F. (2022). PelatihanPengoptimalanPembuatanMedia PembelajaranMenggunakanAplikasi Powtoon. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 3(2), 1–6.

Nurfadli, M., Cholidah, S. N., Guru, P., Dasar, S., & Cirebon, U. M. (2021). Peningkatan Mutu Pendidikan Dalam Inovasi Pembelajaran. Prosiding Dan Web Seminar (Webinar), 1(1), 232–237.

Nurrita, T. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. MISYKAT: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah Dan Tarbiyah, 3(1), 171. https://doi.org/10.33511/misykat.v3n1.171

Pipit Muliyah, Dyah Aminatun, Sukma Septian Nasution, Tommy Hastomo, Setiana Sri Wahyuni Sitepu, T. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Melalui Powtoon. Repository.Uinjkt.Ac.Id.

Pradilasari, L., Gani, A., & Khaldun, I. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual pada Materi Koloid Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 7(1), 9–15. https://doi.org/10.24815/jpsi.v7i1.13293

Qurrotaini, L., Sari, T. W., Sundi, V. H., & Nurmalia, L. (2020). Efektivitas Penggunaan Media Video Berbasis Powtoon dalam Pembelajaran Daring. Seminar Nasional Penelitian LPMM UMJ, 1–7.

Raihanati, L., Jamaludin, U., & Taufik, M. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Powtoon Berbasis Kontekstual Pada Mata Pelajaran Ips Kelas Iv. Attadib: Journal of Elementary Education, 4(2), 1. https://doi.org/10.32507/attadib.v4i2.823

Rizki samulia. (2024). ENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS POWTOON TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA UPT SPF SMP NEGERI 1 MAKASSAR.

Tarigan, D., & Siagian, S. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Pembelajaran Ekonomi. Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi Dalam Pendidikan, 2(2), 187–200. https://doi.org/10.24114/jtikp.v2i2.3295

Downloads

Published

2025-08-31

Citation

Issue

Vol. 2 No. 2 (2025): August 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Anil Muftirah, Fetti Fatricia Amdar, Diarti Andra Ningsih (Author)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.