Hubungan Tingkat Kebugaran Jasmani Dengan Minat Belajar PJOK Siswa Kelas Tinggi SD Negeri 4/82 Pacing

Muliadi; Abd. Hafid; Andi Haldina Dwi Ramadhani

Authors

Muliadi Universitas Negeri Makassar Author
Abd. Hafid Universitas Negeri Makassar Author
Andi Haldina Dwi Ramadhani Universitas Negeri Makassar Author

Keywords:

Tingkat Kebugaran Jasmani, Pembelajaran PJOK, Minat belajar siswa

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya hubungan tingkat kebugaran jasmani dengan minat belajar PJOK siswa kelas tinggi SD Negeri 4/82 Pacing. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas tinggi sedangkan sampelnya adalah keseluruhan dari jumlah populasi yaitu 21 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Berdasarkan hasil analisis statistik deskriptif diperoleh hasil tingkat kebugaran jasmani siswa termasuk dalam kategori baik sebanyak 10 siswa (48%), dan kategori sedang sebanyak 11 orang (52%). Sedangkan diperoleh minat belajar siswa yang termasuk dalam kategori tinggi sebanyak 11 orang (52%), kategori sedang 9 orang (43%) dan kategori rendah 1 siswa (5%) . Hasil analisis statistik inferensial korelasi pearson product moment diperoleh 0,485 dengan kategori sedang karena berada pada rentang 0,40 – 0,5999. Korelasi antara tingkat kebugaran jasmani dengan minat belajar siswa sebesar (rhitung 0,485 > rtabel 0,4329) H1 diterima dan H0 ditolak. Kesimpulan penelitian ini yaitu ada hubungan antara tingkat kebugaran jasmani dengan minat belajar PJOK siswa kelas tinggi SD Negeri 4/82 Pacing..

Downloads

Download data is not yet available.

References

[1] P. Marsanda and A. Kurniawan, “Analisis Tingkat Kebugaran Jasmani pada Siswa kelas X MAN 1 Tanjung Jabung Barat,” Cerdas Sifa Pendidik., vol. 12, no. 1, pp. 49–63, 2023.

[2] M. Imam Muslim, Y. R. MUHAMMAD, and N. MOH, “SURVEI TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS ATAS MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 3 NGANJUK TAHUN 2023,” 2024, UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI.

[3] S. H. Sholehah, D. E. Handayani, and S. A. Prasetyo, “Minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas IV SD Negeri Karangroto 04 Semarang,” Mimb. Ilmu, vol. 23, no. 3, pp. 237–244, 2018.

[4] D. Setyowati and D. C. Kartiko, “Hubungan minat siswa dalam mengikuti pembelajaran PJOK terhadap tingkat kebugaran jasmani,” J. Pendidik. Olahraga Dan Kesehat., pp. 9–13, 2022.

[5] N. Nurhayati, T. Lestari, M. W. Afgani, and M. Isnaini, “Correlational Research (Penelitian Korelasional),” J-CEKI J. Cendekia Ilm., vol. 4, no. 3, pp. 8–19, 2025.

[6] S. Hamid, “Pengaruh Motivasi dan Lingkungan Kerja terhadap Produktivitas Karyawan,” Econ. Digit. Bus. Rev., vol. 3, no. 2, pp. 247–262, 2022.

[7] M. K. Fajar and N. Iswahyudi, “Pengaruh latihan plyometric terhadap kebugaran jasmani mahasiswa Universitas Kahuripan Kediri 2017/2018,” J. Koul., vol. 1, no. 2, pp. 120–139, 2018.

[8] R. Ricardo and R. I. Meilani, “Impak Minat dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa (The impacts of students’ learning interest and motivation on their learning outcomes),” J. Pendidik. Manaj. perkantoran, vol. 1, no. 1, pp. 79–92, 2017.

[9] M. S. Muhamad Salimin, “PENGARUH MINAT BELAJAR PENJAS SISWA TERHADAP TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS TINGGI KATEGORI PUTRA SD HJ. ISRIATI MOENADI KECAMATAN UNGARAN TIMUR KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017,” 2017, Universitas Wahid Hasyim Semarang.

[10] R. Malinda, “PENGARUH MODIFIKASI PEMANASAN MENGGUNAKAN PERMAINAN KECIL TERHADAP MINAT SISWA MENGIKUTI PELAJARAN PJOK DI KELAS V MIN 12 BIREUEN,” 2023, Universitas Bina Bangsa Getsempena.