PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS DIGITALISASI
DOI:
https://doi.org/10.61220/ri.v2i1.019Keywords:
Pengembangan, Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, DigitalisasiAbstract
Perkembangan Teknologi memberikan dampak yang positif terhadap dunia Pendidikan khususnya dalam pengembangan pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Digital. Tujuan utama adalah bagaimana memperoleh pengetahuan secara optimal dengan menggunakan media digital dalam prosesi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Digital. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif bersifat deskriptif. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa media pembelajaran PAI berbasis digital seperti E-learning menumbuhkan semangat baru bagi peserta didik dan memberikan motivasi yang cukup kuat dalam meningkat belajar. Kecakapan dalam mengoperasikan teknologi diseimbangkan dengan pengetahuan yang diperoleh dari prosesi pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
References
Agus, Z. (2023). Pendidikan Karakater Menurut Abdul Majid Dan Dian Andayani Dalam Perspektif Islam. Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 2, 279–290. https://doi.org/10.58561/jkpi.v2i1.56
Bahri, S. (2022). Konsep Pembelajaran PAI Society 5.0. Edupedia, 2.
Batubara, H. H. (2016). Penggunaan Google Form Sebagai Alat Penilaian Kinerja Dosen Di Prodi Pgmi Uniska Muhammad Arsyad Al Banjari. Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 8.
Fitriyani, I. (2020). Pemanfaatan WhatsApp Group dalam pembelajaran daring. Jurnal Pendidikan Islam, 11(2), 215–228.
Hasanah, A., & Yunita, N. (2021). Pemanfaatan Google Meet dalam pembelajaran daring di masa pandemi COVID-19. Edutech: Jurnal Teknologi Pendidikan, 20(1), 45–56.
Herzon, H. H., Budjianto, & Utomo, D. H. (2018). Pengaruh Problem-Based Learning (PBL) terhadap Keterampilan Berpikir Kritis. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 3(1), 42–46. http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/
Hidayat, T., Syahidin, & Syamsu Rizal, A. (2021). Filsafat Metode Mengajar Omar Mohammad Al-Toumy Al-Syaibany dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 6(2), 94–115. https://doi.org/10.29407/jpdn.v6i2.14002
Iqbal Syahrijar, Ildira Az Zahra, Udin Supriadi, A. F. (2023). Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Digital. Jurnal AL-HIKMAH, 5.
Kenedi, A. (2022). Moderasi Pendidikan Islam Melalui Gerakan Literasi Digital Di Madrasah. Jurnal Mubtadiin, 8(1), 113–133.
Maragustam. (2010). Mencetak Pembelajaran Menjadi Insan Paripurna, Filsafat Pendidikan Islam. Nuha Literia.
Mustakim. (2020). Efektivitas penggunaan Google Classroom terhadap pembelajaran daring. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 4(1), 1–7.
Putri, R. N., & Nugroho, D. (2021). Penggunaan Zoom Meeting dalam pembelajaran daring masa pandemi COVID-19. Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(2), 112–120.
Rachmawati, E., & Susanti, R. (2020). Google Form sebagai media pembelajaran dan evaluasi pada pembelajaran daring. Jurnal Pendidikan Matematika, 14(2), 1–9.
Rahman, A. (2021). Google Classroom sebagai media pembelajaran di era digital. Jurnal Teknologi Pendidikan, 23(1), 33–44.
Saputra, H., & Dewi, L. (2022). Efektivitas WhatsApp Group sebagai media pembelajaran daring pada masa pandemi. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 7(1), 50–61.
Sulaiman. (2017). Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) (Kajian Teori Dan Aplikasi Pembelajaran PAI). In PeNA.
Syahrijar, I., Zahra, I. A., & Supriadi, U. (2023). Pemanfaatan Google Meet untuk pembelajaran jarak jauh. Jurnal Teknologi Pendidikan, 25(1), 101–110.
Utami, L. (2020). Analisis penggunaan Zoom Meeting dalam pembelajaran online. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 5(2), 87–95.
Wandi Adiansyah, D. (2019). Person In Enviroment Remaja Era Revolusi 4.0. Pekerja Sosial, 2.
Wibowo, S., & Sari, M. (2022). Penggunaan Google Form untuk meningkatkan efektivitas evaluasi pembelajaran. Jurnal Pendidikan, 7(2), 155–163.
Yumarni, A. (2019). Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Berbasis Teknologi Informasi. Journal Of Education And Instructioan, 2.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Rachmat Tullah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Email : referensi@lontaradigitech.com
