PENERAPAN ROLE PLAY SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN UNTUK MEMBANGUN JIWA WIRAUSAHA, KREATIVITAS, DAN KEMANDIRIAN SISWA

Abstract

Pendidikan jaman sekarang bukan hanya dituntut untuk menyalin pengetahuan, tapi juga menjadikan karakter dan keterampilan hidup anak didik, seperti semangat wirausaha, kreativitas, dan mandiri. Namun, model belajar di sekolah yang masih terfokus pada teori sering juga tidak banyak memberi ruang bagi siswa untuk mengembangkan potensi diri sesuai dengan optimumnya. Artikel ini bermaksud untuk mengkaji penggunaan metode role play (bermain peran) sebagai strategi pengajaran yang efektif dalam membangun semangat kewirausahaan, mendorong kreativitas, serta meningkatkan kemandirian murid. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode studi pustaka dengan menganalisis berbagai literatur ilmiah selama lima tahun terakhir yang relevan dengan tema. Temuan penelitian menunjukkan bahwa role play mampu menciptakan suasana belajar menyenangkan dan interaktif, mengaktifkan siswa, serta membangun keterampilan berpikir kritis, berkomunikasi, dan memutuskan. Selain itu, metode ini menyerahkan pengalaman nyata dalam berbelajar, meningkatkan keberanian berinovasi, serta mengembangkan rasa tanggung jawab terhadap suatu peran yang dimainkan. Dengan demikian, role play boleh dipilih sebagai alternatif belajar kontekstual yang mendukung perkembangan karakter dan siap-nya siswa menghadapi kesulitan dunia nyata.