2024. Diagnostik Kesulitan Belajar Matematika Siswa Kelas V Pada Materi Penjumlahan Pecahan di Sekolah Dasar. Pedagogy: Journal of Multidisciplinary Education. 1, 1 (May 2024), 33–40. DOI:https://doi.org/10.61220/pedagogy.v1i1.245.